Wie gelingen
Regelungen in der Schule - zum Beispiel zum Thema "Ordnung und Sauberkeit" - die wirksam sind und vor allem nachhaltig wirken? Eine Frage, die mich immer wieder beschäftigt.
Dabei glaube ich, wäre es relativ einfach: durch das gute Beispiel von Lehrkräften, die signalisieren: es ist mir wichtig, dass hier Ordnung herrscht.
Ich denke, Schülerinnen und Schüler erleben ganz schnell, wo die weichen Stellen sind - und nützen diese.
Deswegen ist die Voraussetzung immer: ein gemeinsames Commitmenteines Kollegiums.
Und daran krankt es.
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